BAB 6 BELA NEGARA DALAM KONTEK NKRI

-
Pertemuan 1:
Tujuan Pembelajaran:
1. Menunjukkan perilaku orang beriman dalam mencintai tanah air dalam kontek NKRI
2. Mengutamakan sikap disiplin sebagai warga negara sejalan dengan konsep bela negara dalam kontek NKRI
3. Memahami makna bela negara

 Langkah-langkah pembelajaran:
1. Dengan tanya jawab  interaktif siswa dengan difasilitasi guru merefress kembali materi sebelumnya, dan menarik keterkaitan materi sebelumnya dengan materi yang dipelajari pada pertemuan ini.
2. Siswa melihat tayangan video terkait dengan makna bela negara Link Video: Video 1 Bela Negara, Video 2 Bela negara,  Video 3 Bela Negara, Video 4 Bela Negara
3. Siswa merumuskan pertanyaan berdasarkan tayangan video melalui Google classroom dengan link berikut: AKTIVITAS 1 PPKn Makna Bela Negara kelas 9D
4. Siswa membentuk kelompok dengan setiap kelompok terdiri dari 4-5 anggota untuk mendiskusikan makna bela negara berdasarkan pertanyaan pendukung yang sudah dirumuskan
5. Siswa mengambil kesimpulan bersama dengan menuliskan melalui google Classroom dengan link sebagai berikut: AKTIFITAS 2 PPKN Kesimpulan hasil diskusi kelas 9D pertemuan 1 Bab VI
6. Siswa mengikuti Game Online Bela Negara dengan Link sebagai berikut: https://quizizz.com/join?
7. Siswa bersama dengan guru malakukan refleksi kegiatan pembelajaran pada pertemuan ini

 Semoga Pembelajaran hari ini menyenangkan
GOOD LUCK


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LELEWANING BASA

-
LELEWANING BASA/ GAYA BAHASA Gaya basa/Lelewaning basa ateges cara – carane manungsa migunakake basa, amrih gampang ditampa lan kepenak dirungokake. Kang kalebu gaya basa upamane: A.   Asimilasi yaiku luluhing utawa sudaning pakecapan (garban = sandhi). Tuladha: 1.   Jaya + ing = jayeng 2.   Nara +pati = narpati B.   Metafora yaiku unen – unen nganggo pepindhan (diupamakake). Tuladha: 1.   R. Setyaki sapukuwating praja Dwarawati. 2.   Rr. Sumi dadi kembanging desa Campuranom C.   Alegori yaiku metafora kang ditulis nganggo ukara dawa banget. Tuladha: Gesangipun manungsa punika palwa upaminipun, dipun ombang –ambingaken alun ing samudra, katempuh ing sindhung Ali wawar. Yen boten wegig juru mudhinipun tuwin boten waspada, saged kelem pun baita utawa sumyur ing padhas karang. D.   Personifikasi yaiku pepindhan janma Tuladha: 1.   Sumpahe disekseni bumi langit. 2.   Bengawan Solo lakune ngalor menggak – ...
Read more »

RINGKASAN MATERI PPKN KELAS 9 BAB 6

-
Link Ringkasan Materi: 1. PDF Bab 6 2. Daftar Pertanyaan Relevan F.1 ·         Apa Pengertian bangsa, negara dan tanah air itu? ·         Bagaimanakah proses lahirnya suatu negara itu? ·         Apa fungsi dan tujuan negara? ·         Sebutkan 4 unsur-unsur negara! ·         Jelaskan pengertian dari cinta tanah air dan bela negara! ·         Seperti apakah wujud bela negara yang bisa kita lakukan? ·         Apakah tujuan nilai karakter yang ingin dicapai dari pendidikan pendahuluan bela negara itu? ·         Sebutkan 4 pentingnya bela negara?  
Read more »

ULANGAN HARIAN 1 B.JAWA 9

-
ULANGAN HARIAN 1 Wenehana tandha ping (X) ana ing aksara a, b, c, utawa d tumrap wangsulan kang kok anggep bener! Wacan 1 Marno mono umure lagi ngancik pat belas taun, sekolahe isih ana klas siji SMP Negri ing sakcedhake desane. Dheweke kuwi putrane Pak Dhukuh Paren ya Pak Saiman, priyayi sing kondhang sugih, becik atine, lan pinter momong rakyat ing padhukuhane. Eman, dene anake lanang sing mung semata wayang iku beda banget watake karo wong tuwane. Dhasar anake wong  sugih mula  sapenjaluke tansah keturutan. Yen Pak Saiman karo sing putri mono, ora seneng nguja bocah, panyuwune putrane dituruti janji penting lan migunani tumrap sekolahe 1. Kang dudu wewatakane Pak Saiman manut cuplikan cerkak ing dhuwur yaiku …… a. Becik atine b. Pinter momong rakyat c. Nguja anake lanang d. Nuruti panjaluke anak sauger migunanikanggo sekolahe 2. Pira putrane Pak Saiman manut pethikan cerkak ing ndhuwur? a. Siji  b. Loro c. Telu d. akeh       W...
Read more »